香港教育工作者聯(lián)會(huì)今日(29日)就2023年施政報(bào)告提出10大項(xiàng)、61小項(xiàng)的建議。
教聯(lián)會(huì)主席黃錦良講解有關(guān)進(jìn)一步推行愛(ài)國(guó)主義教育的建議，分別是通過(guò)不同形式宣傳中華傳統(tǒng)文化，特別是國(guó)粹與中華民族藝術(shù)，希望能激發(fā)學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感、為與內(nèi)地學(xué)校結(jié)成姊妹學(xué)校的本港學(xué)校提供更多計(jì)劃津貼，促進(jìn)兩地學(xué)校交流活動(dòng)、增加資源在本地愛(ài)國(guó)主義教育相關(guān)場(chǎng)所，支援學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)熱情，以及發(fā)揮內(nèi)地愛(ài)國(guó)主義教育資源優(yōu)勢(shì)，助力香港國(guó)民教育。他提到內(nèi)地已建設(shè)超過(guò)500所愛(ài)國(guó)主義教育基地，覆蓋不同主題，特區(qū)政府應(yīng)設(shè)法去加強(qiáng)內(nèi)地政府的聯(lián)繫，為香港學(xué)生創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓他們可設(shè)身處地到內(nèi)地感受與學(xué)習(xí)，提升香港國(guó)民教育的效果。
教聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉智鵬談及維護(hù)教師專業(yè)和質(zhì)素及對(duì)應(yīng)專上教育政策。他點(diǎn)出前者有6點(diǎn)建議，包括加大力度推動(dòng)內(nèi)地考察團(tuán)及培訓(xùn)課程、加強(qiáng)對(duì)新入職教師的專業(yè)培訓(xùn)、建立新機(jī)制處理教師專業(yè)失德個(gè)案，應(yīng)如很多公職失德一樣設(shè)立獨(dú)立委員會(huì)，由調(diào)解專業(yè)資格、心理學(xué)背景或有訓(xùn)輔經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)人員擔(dān)任委員去調(diào)查個(gè)案，令教師專業(yè)失德有較公正和專業(yè)方法處理、定時(shí)公開(kāi)投訴細(xì)節(jié)、持續(xù)檢視及優(yōu)化基本法測(cè)試安排，還有提供?？钇赣么n老師。
劉智鵬續(xù)指，對(duì)應(yīng)專上教育政策方面有9項(xiàng)建議，第一點(diǎn)是增加資源推動(dòng)專上學(xué)生認(rèn)識(shí)「二十大」國(guó)家改革開(kāi)放、加強(qiáng)對(duì)大專學(xué)生的國(guó)民教育、推動(dòng)大專院校開(kāi)辦配合「十四五」規(guī)劃內(nèi)「八大中心」構(gòu)想的課程、為香港長(zhǎng)遠(yuǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展制訂藍(lán)圖、加快與大灣區(qū)9市的兩地資歷互認(rèn)合作框架、為自資院校提供大灣區(qū)推廣資源，開(kāi)拓生源、檢討大學(xué)校長(zhǎng)遴選、聘任及續(xù)任機(jī)制、提供更多經(jīng)費(fèi)，支援專上教育和學(xué)術(shù)研究的發(fā)展，他認(rèn)為社會(huì)未必察覺(jué)這方面的緊迫性，最近10年整個(gè)國(guó)際形勢(shì)轉(zhuǎn)變，令學(xué)術(shù)研究扮演更重要角色，惟香港博士生與教授比例相當(dāng)?shù)停粋€(gè)教授可能帶不到兩個(gè)博士生，浪費(fèi)教育資源，故政府有需要加大推動(dòng)支援這方面的資源，以及規(guī)劃新一輪配對(duì)補(bǔ)助金計(jì)劃。
教聯(lián)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)鄧飛就香港STEAM教育、應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口下降與激活人口家庭友善的建議。他提出特區(qū)政府教育部門(mén)應(yīng)清晰介定STEAM教育到底學(xué)習(xí)什麼，否則STEAM教育在基礎(chǔ)教育上只淪為課外活動(dòng)。至於應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口下降方面，鄧飛希望政府在學(xué)校合併重置方面可給予更多時(shí)間消化新生源，並在估算生源方面可大膽進(jìn)取些，不須太受人口出生率與移民因素束縛，特別是勞福局對(duì)人口估算較樂(lè)觀，擔(dān)心重演小學(xué)把大量學(xué)生塞在一個(gè)課室。文憑試應(yīng)成為篩選境外學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，才能把它變成國(guó)際化與區(qū)域化。
另一位教聯(lián)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱國(guó)強(qiáng)就正向教育與精神健康、關(guān)注幼稚園營(yíng)運(yùn)問(wèn)題、提升校園設(shè)施與培養(yǎng)香港學(xué)童對(duì)閱讀興趣與幸福感。他提到有學(xué)生需輪候一年多才看到精神科醫(yī)生，完全照顧不到其需要，政府應(yīng)加強(qiáng)支援以縮短輪侯時(shí)間。當(dāng)局還應(yīng)調(diào)高每名幼稚園學(xué)童單位資助額，放寬全日班申請(qǐng)?jiān)黾訉W(xué)費(fèi)門(mén)檻，同時(shí)應(yīng)把全日班資助額比半日班多50%。朱國(guó)強(qiáng)還促請(qǐng)政府設(shè)立專項(xiàng)津貼，以專案方式為校舍提供升級(jí)改造，以及教育局應(yīng)確定閱讀教育的政策指引與做好職權(quán)定位及監(jiān)管，探討如何提升學(xué)生的閱讀興趣。(記者 唐信恒)
頂圖：教聯(lián)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)鄧飛、教聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉智鵬、教聯(lián)會(huì)主席黃錦良和教聯(lián)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱國(guó)強(qiáng)
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