嶺南大學(xué)(嶺大)今日(8月29日)於校園為逾3300名研究生舉行迎新日,包括入讀2024及2025學(xué)年修課式碩士/博士課程,以及哲學(xué)碩士/博士課程的新生。嶺大本學(xué)年的研究生來(lái)自全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū),包括中國(guó)香港、中國(guó)內(nèi)地、中國(guó)澳門(mén)、韓國(guó)、德國(guó)、荷蘭、墨西哥、迦納、孟加拉、菲律賓以及緬甸等;學(xué)生人數(shù)比去年約2400人增加約4成,創(chuàng)歷年新高。
嶺大校長(zhǎng)及韋基球數(shù)據(jù)科學(xué)講座教授秦泗釗教授致開(kāi)幕辭時(shí),歡迎一眾研究生加入嶺南大家庭。他強(qiáng)調(diào),大學(xué)的目標(biāo)是成為數(shù)碼時(shí)代有影響力的文理綜合研究型大學(xué),並致力培育變革創(chuàng)新的全球領(lǐng)袖。
秦校長(zhǎng)進(jìn)一步介紹嶺大的最新發(fā)展,包括新成立的數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院和嶺南高等研究院;此外,通過(guò)啟動(dòng)「嶺大60全球?qū)W者招募」,嶺大已聘用了15位新教職員加盟,包括傑出的資深學(xué)者,嶺大目前已有14%的教授位列史丹?!溉蚴?%頂尖科學(xué)家」。秦校長(zhǎng)又分享嶺大在大灣區(qū)積極擴(kuò)大影響力的新進(jìn)展,包括設(shè)立嶺南大學(xué)深圳研究院,專(zhuān)注加強(qiáng)科研能力、促進(jìn)創(chuàng)新,以及與業(yè)界夥伴創(chuàng)造更多合作機(jī)會(huì),為學(xué)生和教職員提供寶貴的資源和網(wǎng)絡(luò),助力推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步及帶來(lái)正面影響。
多位大學(xué)管理層亦與一眾研究生分享。嶺大學(xué)術(shù)暨教務(wù)副校長(zhǎng)及林文贊科學(xué)計(jì)算講座教授陳漢夫教授以「學(xué)術(shù)卓越和全球參與」為題,闡述大學(xué)的育人使命深耕於「作育英才、服務(wù)社會(huì)」的校訓(xùn)。他表示,首要是培養(yǎng)同學(xué)具備慎思明辨的技巧和數(shù)碼素養(yǎng)的能力;嶺大將人工智能與教育結(jié)合,並致力培育學(xué)生4C能力:創(chuàng)造力、慎思明辨、溝通能力以及協(xié)作能力(Creativity, Critical thinking, Communication, Collaboration),使學(xué)生具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的思維,抓住數(shù)碼時(shí)代轉(zhuǎn)型帶來(lái)的新機(jī)遇。
嶺大副校長(zhǎng)(研究及創(chuàng)新)及唐天燊機(jī)器學(xué)習(xí)講座教授姚新教授則分享了嶺南大學(xué)引領(lǐng)研究與創(chuàng)新方面的內(nèi)容。他指出,嶺大作為全球優(yōu)質(zhì)教育和高影響力研究的領(lǐng)導(dǎo)者,持續(xù)在研究創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)造和影響力方面不斷突破,並致力為聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。他認(rèn)為作為嶺大的研究生,將可以置身於豐富的研究環(huán)境中學(xué)習(xí),體驗(yàn)本港、內(nèi)地及國(guó)際間的研究合作,並與企業(yè)、非政府組織、政策制定者和社區(qū)建立夥伴關(guān)係,開(kāi)發(fā)和應(yīng)用創(chuàng)新解決方案。此外,大學(xué)正積極與大灣區(qū)的教育機(jī)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)合作,為同學(xué)打造一個(gè)包容且高效率的學(xué)習(xí)環(huán)境。
迎新日於校園現(xiàn)場(chǎng)及網(wǎng)上直播同步進(jìn)行,教學(xué)部門(mén)、課程辦公室、研究生院以及其他相關(guān)部門(mén),包括教與學(xué)中心、鄺森活圖書(shū)館、學(xué)生事務(wù)處、和嶺南大學(xué)平等機(jī)會(huì)委員會(huì)等為學(xué)生舉辦了一系列迎新活動(dòng),分享不同的實(shí)用資訊,讓研究生了解如何提升學(xué)術(shù)能力,並充實(shí)校園生活。
迎新日還特設(shè)多個(gè)攤位,提供不同交流機(jī)會(huì)和資訊講座,協(xié)助研究生在嶺大開(kāi)展全新學(xué)習(xí)旅程,同時(shí)建立對(duì)校園的歸屬感及增進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流。嶺大亦鼓勵(lì)同學(xué)留意由研究生院組織的地區(qū)和國(guó)際性研究活動(dòng),積極尋求學(xué)習(xí)和享受校園生活。