今日(2日)是中小學的開學日，教育局局長蔡若蓮到了兩間中學參加開學禮和視察。蔡若蓮今日上午出席崇真書院開學禮後見傳媒時表示，截至8月已有420多間學校參與《4Rs精神健康約章》，她得悉個別學校有自己的計劃支援學生精神健康，相信整合後，會有越來越多學校參與政府的《約章》。
對於有初小學生缺課兩年多，教育局未有發(fā)出具法律效力的「入學令」，蔡若蓮說一直有就這宗個案與家長保持溝通，並6次發(fā)出勸籲信，強調(diào)局方非常關注事件，亦責無旁貸，透過探訪、溝通及與不同專業(yè)界別合作，希望在不同持份者，尤其是家長的配合下，協(xié)助學童盡快穩(wěn)定上學。以下為見傳媒談話內(nèi)容全文：
教育局局長：各位老師、各位同學、各位家長、各位市民、各位傳媒朋友，今天是開學的第一日，我在此先預祝學校開學事事順利，同學學業(yè)進步，老師工作愉快。
今天很開心來到崇真書院，有機會和同學一起參與開學禮，亦參觀了校園，過程中很感受到學校充滿愉快及正能量。接下來，我會到今年由明愛胡振中中學與明愛華德中書院合併而成的明愛胡振中書院，出席開學禮。這是一個非常特別的組合，過程中克服了不少困難和挑戰(zhàn)才完成合併，大家十分期待，所以我希望能見證這個歷史時刻。
我亦藉此機會呼籲家長和同學，特別留意近來傳染病的情況，注意衛(wèi)生，注意休息，保持身體健康。多謝大家。
記者：教育局今年推出精神健康約章，目前有多少所學校參與?最新的數(shù)字如何?數(shù)字是否理想?有否需要呼籲或如何呼籲全港的學校參與?
教育局局長：截至8月，有420多所學校參與《4Rs精神健康約章》。在開學日，我們有新成員「4Rs不倒翁」的出現(xiàn)。我知道個別學校正進行它們本身不同的學童精神健康支援計劃，相信隨著該些計劃逐步整合，會有越來越多學校參與《4Rs精神健康約章》，共同推動同學注意休息、放鬆、提升抗逆力，以及建立良好的人際關係。
記者：有一名初小學生缺課兩年，教育局為何認為不需要發(fā)出入學令?最近為何修改缺課指引，延長時限?今年中小學適齡人口的變化如何?預計有數(shù)間中小學停辦，這數(shù)年會否出現(xiàn)停辦潮?
教育局局長：剛才提及的缺課個案，我們一直與家長保持溝通，同時發(fā)出了六次勸諭信，並與不同專業(yè)一同合作，希望為同學提供全方位協(xié)助及從根本解決其缺課的問題。
我們與大家一樣非常關注學童缺課的問題，我們有指引、探訪、與家長溝通、跨專業(yè)的合作，通過這些全方位支援，讓同學盡快及確保他們能穩(wěn)定地上課。事實上，教育局非常重視事件，責無旁貸，亦需要不同持份者，尤其家長的配合，然後才能真正協(xié)助小朋友穩(wěn)定地回到學校。
另一方面，我們一直留意到學齡人口下降是結(jié)構(gòu)性問題，所以一直以「軟著陸」作為目標。正如我剛才提及，我接下來到訪的新合併學校，都是辦學團體主動整合資源，希望可以通過合併或搬遷，更加服務到有需要的同學及家庭，同時提升教學質(zhì)素，凝聚資源。未來我們會繼續(xù)與辦學團體保持緊密溝通聯(lián)繫，希望面對學齡人口下降這個挑戰(zhàn)，大家群策群力，讓學界穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
記者：局長，今個學年縮班情況嚴重嗎?除了合併和停辦，有沒有其他方法應對人數(shù)下跌?有關三層應急機制，在延續(xù)方面會否有困難，或者會否轉(zhuǎn)一個方式延續(xù)這個機制?
教育局局長：我們留意到新學年中學的情況非常穩(wěn)定，初步(暫時)沒有看到學校需要減班;我們亦預早看到人口下降的情況逐步在小學出現(xiàn)，所以亦會密切留意情況。
有關三層應急機制，直至暑假為止，我們有120多宗第二層個案轉(zhuǎn)介予社署(社會福利署)支援服務團隊跟進。另一方面，亦有280多宗第三層校長轉(zhuǎn)介個案?，F(xiàn)階段，我們會陸續(xù)與學界溝通，了解他們的需要，同時與不同部門同事商討如何最有效幫助該些有需要的同學。
記者：會否有機會恒?；?
教育局局長：正如我剛才提及，我們會與學界溝通，並與不同部門商討用什麼方法才最能幫助同學。
圖源：政府新聞處
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