近日，在福建泉州泉港莊重文實驗小學，來自泉港區(qū)莊重文實驗小學、誠平小學、崢嶸小學、鳳北小學的教師圍坐一起，討論新一年四所學校如何在互動教研中發(fā)揮「名優(yōu)校+」教學模式優(yōu)勢，共同提升教育質(zhì)量的課題。
「我校與誠平小學、崢嶸小學、鳳北小學結(jié)成教育發(fā)展共同體?！谷矍f重文實驗小學教務處副主任李溢蘭介紹，學校通過發(fā)揮名優(yōu)學校德育課程特色和資源優(yōu)勢，以5G+專遞課堂、參觀學習、集體培訓的方式，有計劃地組織共同體教師開展定期交流，共同破解不同階段工作難點，提升德育課程設置的科學性。
據(jù)介紹，從2022年秋四校簽約以來，該共同體圍繞「共享共贏，各美其美」的目標，努力搭建「文化共建、學生成長、教師發(fā)展、考核評價」四個平臺，在「管理機制、課程建設、教學教研、德育活動、師生評價」五個方面實現(xiàn)一體化。共同體活動的開展，不僅促進了學生的學習，也促進了教師的發(fā)展。
泉港區(qū)誠平小學學生魏暄開心地說道：「在與莊重文實驗小學的5G+專遞課堂中，學習到了豐富的知識，課後還與莊重文實驗小學的老師和同學們共同探討難題，互相討論，讓我們加深對知識的印象。」泉港區(qū)誠平小學教師劉婷燕認為教育共同體能讓她得到名優(yōu)學校教育孩子的創(chuàng)新理念。
近年來，泉州市泉港區(qū)教育局全面推行「名優(yōu)校+」教育發(fā)展共同體建設，進一步整合泉港城鄉(xiāng)教育資源，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進泉港教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。目前泉港區(qū)擁有市級中小學幼兒園「名優(yōu)校+」教育發(fā)展共同體8個，區(qū)級小學「名優(yōu)校+」教育發(fā)展共同體10個。在共同體文化內(nèi)涵共融發(fā)展理念的影響下，泉港區(qū)農(nóng)村學校在辦學理念和文化內(nèi)涵上有了質(zhì)的提升。（宋珍嬌 黃燕霞 柯銘鼎）
頂圖：5G+專遞課堂
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