教育局今日(19日)開始接受2023/24年度自資專上教育基金下的質(zhì)素提升支援計(jì)劃的申請(qǐng),以資助擬於2024/25學(xué)年展開的項(xiàng)目。截止申請(qǐng)日期為2024年2月29日。
支援計(jì)劃是促進(jìn)自資專上教育界別穩(wěn)健及持續(xù)發(fā)展的主要支援措施,旨在提升業(yè)界的教與學(xué)質(zhì)素。該計(jì)劃下共有三組申請(qǐng)項(xiàng)目,分別為特定主題項(xiàng)目、一般項(xiàng)目和工作實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
特定主題項(xiàng)目組的申請(qǐng)者可自訂項(xiàng)目主題,惟有關(guān)項(xiàng)目必須以協(xié)作形式進(jìn)行,即由多於一間合資格院校策劃及推動(dòng),以促進(jìn)院校間更緊密合作及協(xié)同效應(yīng),盡量廣泛惠及專上教育界別。
一般項(xiàng)目組的申請(qǐng)者須就支援計(jì)劃撥款的相關(guān)範(fàn)疇提交申請(qǐng)書,主要範(fàn)疇包括下列各項(xiàng):
(一)改善學(xué)生整體學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)文能力;
(二)制訂和改善教學(xué)法及實(shí)踐方法,包括發(fā)展評(píng)估策略;
(三)加強(qiáng)和改善質(zhì)素保證及相關(guān)措施;及
(四)加強(qiáng)學(xué)生支援及升學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),包括支援非華語(yǔ)及有特殊教育需要學(xué)生。
至於工作實(shí)習(xí)項(xiàng)目組,申請(qǐng)者可以就下列範(fàn)疇提交申請(qǐng)書:
(一)透過(guò)與業(yè)界緊密合作,在課程內(nèi)加入具質(zhì)素保證的職場(chǎng)學(xué)習(xí)及評(píng)核;
(二)協(xié)助學(xué)生尋找本地及/或境外的工作實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);及/或加強(qiáng)院校在工作實(shí)習(xí)方面對(duì)學(xué)生的支援;及
(三)舉辦與工作實(shí)習(xí)直接有關(guān)的本地及/或境外學(xué)生參觀活動(dòng)或短期培訓(xùn)/課程。
所有開辦全日制經(jīng)本地評(píng)審自資副學(xué)位或?qū)W士學(xué)位(包括銜接學(xué)位)課程的非牟利院校,均符合資格參加支援計(jì)劃。其他相關(guān)機(jī)構(gòu),例如此類院校的聯(lián)會(huì)和質(zhì)素保證機(jī)構(gòu),也可提交申請(qǐng)。所有申請(qǐng)會(huì)由自資專上教育委員會(huì)下的支援措施小組委員會(huì)審閱。
支援計(jì)劃自2012年推出以來(lái),至今共有逾110個(gè)項(xiàng)目獲批,涉及總撥款約4.08億元。支援計(jì)劃於2022/23年度共接獲25份申請(qǐng),當(dāng)中7個(gè)項(xiàng)目獲批,涉及指定用途撥款約2200萬(wàn)元。獲批項(xiàng)目的宗旨涵蓋透過(guò)開發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)嚴(yán)肅遊戲以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成效及對(duì)跨專業(yè)溝通的理解和實(shí)踐;建立數(shù)位能力教育資源中心支援學(xué)生學(xué)習(xí),並建立配備科技輔助學(xué)習(xí)工具的創(chuàng)新老年學(xué)學(xué)習(xí)中心提升學(xué)生的知識(shí)和技能;以及透過(guò)不同的工作實(shí)習(xí)活動(dòng),例如行業(yè)研討會(huì)、導(dǎo)師計(jì)劃、考察團(tuán)、職位配對(duì)、虛擬工作體驗(yàn)平臺(tái)及情境模擬評(píng)估系統(tǒng),提升學(xué)生的就業(yè)能力及準(zhǔn)備技巧。
支援計(jì)劃的進(jìn)一步詳情,包括申請(qǐng)項(xiàng)目的範(fàn)疇和申請(qǐng)程序,載於自資專上教育資訊平臺(tái)(www.cspe.edu.hk/tc/qess-project.html)。